各校教科室、区第七期“个人课题”主持人：

  鼓楼区第七期“个人课题”结题工作将于2015年4月开始，现将有关要求通知如下：

   一、课题结题材料

1.课题立项书复印件一式一份。

 2.课题研究主要成果的佐证材料复印件1套（如有课题研究相关文章公开发表或获奖证书等资料请附上），并填写课题结题申请表（附件1）。

以上1-2项材料由各校教科室核查并留存。

3. 鼓楼区第七期“个人课题”结题材料封面（附件2）

4. 选送材料目录

5.课题研究报告一份

6.相关研究附件

3—6装订成册，上报鼓楼区教师发展中心中学研训部。材料总量不超过20张A4纸（可正反打印）。

二、提交结题的电子材料（仅限汇总表）和纸质材料：

（1）请主持人将结题相关纸质材料1—6项在2015年3月30日——4月2日报送学校教科室。

（2）请各校教科室留存课题立项书复印件一式一份；核查并留存课题研究主要成果的佐证材料复印件一套。

（3）各校教科室汇总“附件3：学校上报区级目录”。

（4）各校教科室将报送的纸质材料装档案袋，报送至中学研训部。

档案袋内纸质材料为：

“附件3”加盖公章与“附件1：课题结题申请表”（原件）装订一起，

各课题主持人的“3—6项”项材料。

报送时间：4月10日。

报送地点：中学研训部404办公室。

联系人：张红冲老师（13505185706）

逾期不申报，视为放弃结题。

（5）“附件3：学校上报区级目录”电子稿在报送纸质稿之前，先发到中学研训部教科培训公共邮箱：njglzxjkpx@163.com  

（4）此次评审为匿名评审，申报结题材料“3—6”项均不能出现个人姓名、单位等信息。如材料中出现相关信息，请用黑色水笔覆盖。如违反此项规定，后果由主持人自负。                                                                                  

   三、《“个人课题”结题材料封面》要求（附件2）

请准确无误地填写相关内容。研究成果简述要求：500字以内。

   四、 课题研究报告撰写要求

  （1）研究报告标题 

  XXXXXXX（课题名称）研究报告

  （2）课题界定

   关键词、核心语的界定清晰、准确，限定其范围，明确其含义，说明课题研究方向和角度。 

  （3）课题的理论（政策）依据

   围绕课题研究的实际需要，有针对性地列出课题研究所依据的若干个具体的理论观点或若干项具体的政策，所依据的理论要具有科学性和先进性，所选择的政策要具有时代性。

  （4）问题的提出

   ①研究背景：选题缘由，即阐述为什么要进行该课题研究；

   ②进行充分地文献研究，把握相关课题研究的历史、现状和未来，系统、全面的叙述和评论已取得的研究成果、存在问题以及新的发展趋势等。

   （5）研究的目标

   概括地说明研究已达到的目的。

（6）研究主要过程（时间、研究方法和研究内容）（详写）

  “研究的主要过程”是 课题研究的主体部分，表述要思路清晰、主线明确、重点突出，充分体现是如何运用教育研究的方法来解决教育教学实际问题，遵循教育规律进行理性思考的这一过 程。可采用归纳、提炼等方法，陈述课题实际运行的情况，其中，除对研究的时间、进程等方面据实说明外，还需阐述在哪一阶段应用了哪一种研究方法，开展了什 么研究，解决了“研究目标”中的哪些问题，取得了什么阶段性研究成果，存在什么不足等。 

   （7）研究的成果（详写） 

  这是研究报告的重点，需与研究问题、研究目标、研究内 容等高度相关。其一，通过课题研究获得什么启发，得出什么规律性的东西。如新观点、新认识，新的策略、新的教学模式，或者在教学实践中取得了什么效果等。 用数据说话，以事实证明。其二，何时在何种刊物发表了与课题相关的文章，论文参加了何种级别的评比获得了什么等次，学生参加相关竞赛获奖情况。 

   （8）反思 

   思考研究是否存在问题，或者下一步的研究设想。要求所找出的问题客观真实，表述简洁明确。 

   （9）引用或参考的文献

  引用文献资料的书写格式一般是先在引文页的页脚处用阿拉伯数字的圈码加注，然后在研究报告末尾的“参考文献”中用圈码一一对应地列出所引用的文献目录。 

  参考文献的的书写方式是以阿拉伯数字为序号，然后列出作者姓名、文献名称及出处。如果文献刊载于报刊上，出处应注明刊载的报刊名称及期数；如果文献是一本书的某一章节，则注明书名、第几章(或第几页)及出版单位、出版时间和版本。 

 五、相关研究附件的要求

    研究附件侧重表明如何开展研究，得到研究结果所采用的方法与工具。主要指研究方案、研究工具（问卷、测试题等）、原始数据、数据统计方法、实验观察记录等各种原始材料。具体可以包括与课题关键词高度相关的文章（如论文、案例、叙事等）、备课笔记、工作手册、研究记录、教后感、阶段性的研究报告、学生作品、测试卷、调查问卷、统计过的数据、图表、照片等。（对于试卷或学生作品等数量较多的材料，请附上一份样卷或有代表性的资料，数量小于10份。）请根据课题研究的需要，选择能呈现研究过程、支持研究结论的材料。所有附件要分类整理，装订成册。

     六、结题评审时间

     区教师发展中心组织结题评审，将于2015年6月30日前公布结果并颁发证书。

南京市鼓楼区教师发展中心

          中学研训部

2015年3月25日

 附件1：个人课题结题申请表.doc

附件2：个人课题结题材料封面.doc

附件3：学校上报区级目录.xls