近年来，我校立足校本教研特色建设，提出独具特色的“致远三课”的理念和策略，即打造高效课堂、研究至真课题、开发灵动课程。其中作为提升办学质量主阵地的 “致远课堂”，则是全体教师共同关注和参与的特色建设重点。

   本学期，围绕“致远课堂”的研究，各教研组以公开课为载体，进行了行之有效的研究，截止目前，共开设公开课79节，其中校内公开课65节，区级以上公开课14节。

    近期，由教务处牵头，各学科教研组都围绕 “学科致远课堂”的特色，进行了深入的梳理和总结。12月23日的业务学习时间，教务处丁主任汇总了学科组的研讨意见，对“致远课堂”的建设情况进行了阶段性的提炼和总结。各学科都结合自己学科的特点，总结了学科致远课堂的特色。例如：文科组的语文课堂重视听说读写综合训练；英语组课堂关注语言在具体环境中的运用；理科组的数学课堂关注数学思维的培养；物理、化学学科在课堂上突出实验与实践……而在学科差异性之外，致远课堂的整体特色也逐步显露：提高课堂效率，注重学生能力与思维方式的培养，关注学科知识与生活的关联，最终实现教学质量的提升。

    当日业务学习的最后一项内容是在学校各项工作中表现突出的教师颁奖。王凯校长宣读了我校集体和个人在年度评比中获得的部分荣誉。2014年，我校在鼓楼区教学绩效评估中再次囊括年度综合、规范办学、教学绩效、绿色接力四个奖项。随后，钱晓红校长、王粉山校长分别为被评为区先进教育工作者、区年度教学先进个人、区年度教育先进个人、区优秀班主任的老师颁发了奖状和证书。

    致远特色建设之路漫漫且修远，致远人用汗水、智慧和对教育事业的忠诚，大步行走，不断前进。